（一）繼續加強教育系統黨組織建設。一是加強民辦教育機構黨的建設。選派20名黨建指導員，對78所民辦幼兒園、21所校外培訓機構的黨建工作進行指導，推動民辦學校黨的組織和黨的工作全覆蓋；二是實施“強根”“鑄魂”工程。分層分批次開展培訓，2022年分批組織54名黨務干部、54名黨組織書記和2000多名在職黨員開展培訓。繼續開展教育系統“紅色先鋒”宣講工作和落實校長、書記講好開學思政第一課工作。
（二）繼續增加中小學公辦優質學位供給。建成風采實驗學校，2022年9月正式投入使用，新增學位2280個；2022年7月至10月，完成長沙實驗學校改造工程，可增加小學學位765個；2022年10月至2023年3月，完成開平七中綜合樓項目建設，可增加初中學位600個；推動長沙街道東匯城片區新建九年一貫制學校項目落地，計劃2022年12月前完成工程立項，建成后可新增學位2520個；抓緊落實遷建特殊教育學校選址工作，2022年啟動項目建設，2023年建成投入使用，以滿足更多的殘疾兒童就讀。
（三）推動集團化辦學。建立教育集團，推進集團內資源共享、文化共建、特色融合，建設互動共贏學校發展共同體。從2021年9月起，以三年為一個建設周期，逐步建立19個中小學教育集團。2021年12月建立9個教育集團（高中、初中、小學、幼兒園各2個，職業教育1個）。2022年9月，完成第二批共10個教育集團的掛牌運作。通過促進資源優化和資源共享，推動各學校、各學科強強聯合，達到共同發展目標，促進全市基礎教育優質均衡發展。
（四）持續加強教師隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。2022年將按全市教師2%的比例進一步充實校（園）級干部人才庫。推行中小學校長聘任制和任期制，每4年一聘，實行任期目標管理；二是提高幼兒園教師持證率、學歷達標率。力爭到2022年9月，我市幼兒園教師持證率不低于70%，幼兒園教師大專以上學歷比例達95%（含正在修讀大專學歷的教師）；三是進一步加強師德師風教育常態管理。繼續健全和完善中小學教師職業道德規范考評制度。增強師德建設的實效性，促進教育系統行風建設。
（五）積極穩妥推進“雙減”工作。一是不斷豐富校內課后服務內容。從2022年春季學期起，為我市中小學生提供午餐、午托服務，同時鼓勵學校結合辦學特色開設閱讀、繪畫、書法、藝術、科普、體育等素質提升課程；二是繼續強化學生作業管理。通過學校自查、中心學校督查、教育局隨機抽查、專項檢查等方式，落實作業管理壓總量、控時間、提質量的要求；三是開展校外培訓機構專項治理行動。對校外培訓機構開展隨機跟蹤督查，每季度召開不少于1次部門專題會議，每季度開展不少于1次綜合執法檢查，不斷規范校外培訓機構培訓行為。力爭2022年將現存的5家學科類校外培訓機構壓減為0家。
（六）抓好校園常態化疫情防控工作。重點抓好學校常態化疫情防控措施落實、師生員工健康管理管控、突發疫情應急演練演習、疫情防控工作培訓、3至11周歲學生（幼兒）疫苗接種等方面工作。不定期開展專項檢查，指導督促學校嚴格執行疫情防控措施。加強幼兒園與家長的溝通，利用好周末或節假日為幼兒接種疫苗，達到“應接盡接”目標要求。
（七）認真做好招生和高考總結工作。認真做好義務教育階段新生招生和高中階段招生工作，鞏固和提高全市“普高”率；配齊配強隊伍、組建研教團隊、細化教學管理，指導各高中全面做好高考備考和總結工作。
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